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カリキュラムモデル

分類番号 I999-006-3

訓練分野 情報・通信系（I）
訓練コース パソコン活用指導技術
訓練対象者 講師になろうとする者であって、かつ講師として必要なレベルの技能・技術を有する者。
訓練目標 パーソナルコンピュータの操作法と、ワープロ・表計算・データベース利用技術による「ものづくり」やグループ演習を通して効果的な指導法、教材作成等を習得する。
教科の細目 内容 訓練時間（H）
1.課題概要 （１）教育訓練の必要性と意義（２）教育訓練に必要な体系図の意義（３）リーダーおよび講師の役割（４）リーダー養成コースに対する自己ＰＲ（５）安全作業の進め方（６）パソコン活用技術の教科の細目毎に指導実習ここで、指導力およびプレゼンテーション能力評価・組織が期待する目標と自らの達成目標の設定・指導が難しい専門的項目の抽出と能力の現状評価 12
２．パソコン活用　技術の指導実習　１＝ＯＳ操作と　ワープロ活用 （１）ＯＳ操作と管理のポイント（２）文書編集に関する指導のポイント（３）作表、印刷に関する指導のポイント（４）特殊編集､図形貼り付けに関する指導のポイント＊パソコン活用技術に関する教科の細目毎に分担して、グループ内指導の実習＊主にプレゼンテーション技法、指導案の作成技法、教材開発技法等の指導スキルを事前に学習しておき、それらの技法を活用する。 12
３．パソコン活用　技術の指導実習　２＝表計算活用　（表計算ソフト　） （１）表計算機能に関する指導のポイント（２）ワークシート連携機能に関する指導のポイント（３）グラフ機能に関する指導のポイント（４）データベース機能に関する指導のポイント＊指導実習１に付加して、主に受講生とのコミュニケーションスキルを習得する。 12
４．パソコン活用　技術の指導実習　３＝パソコンデ　ータベースの構　築技法（データ　ベースソフト） （１）リレーショナルデータベース概要のポイント（２）データベース設計（テーブル・フォーム・レポート、リレーション）に関する指導のポイント（３）クエリーの活用に関する指導のポイント＊指導実習１，２に付加して、主にセミナー効果の測定方法、受講生からの意見集約等のスキルを習得する。＊グループ構成による実習指導の手法を習得する。 12
  訓練時間合計 48
使用器具等 パソコン一式、ＬＡＮ環境、ソフトウェア一式、プレゼンテーション機器一式　他

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