図1 専門家によるヒアリングの様子図2 能力評価シート記入の様子表2 能力評価結果（抜粋）図3 指導員別の平均値と標準偏差－44－電気系ヒアリングを行った．電気系のヒアリングにおいては，研修希望の優先順位を確認できるように質問を行い，希望理由と研修内容の聞き取りを行った．3.1.3 ヒアリングのまとめHaUI電子系の能力評価結果（抜粋）を表２に示す．縦軸に評価対象者の指導員経験年数，年齢，氏名と設問ごとのレベルが記されている．レベルは５段階評価になっているが，各レベルで色分けしており，設問ごとの組織力と個人の能力が容易に把握できるようになっている．その他，指導員経験や年齢の分布，各評価項目の平均値，各指導員の平均値と標準偏差を求めそれぞれをグラフ化した．例として，指導員別の平均値と標準偏差のグラフを図３に示す．3.1.2 電気系指導員へのヒアリング電子系ヒアリングと同様に，専門家が中心となり
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