て最も関心が深かった内容は，大学校おける授業の状況や生活の様子についてであったが，今後の進路についても少なからず意識が高まったようである。 具体的な志望企業が出てくる時期になると，学生と保護者の意見が食い違うことも発生するため，保護者との電話対談や，必要に応じて三者面談なども行っている。 就職を含めた学生指導は，各科担任が中心となって取り組んでいる。また，担任は就職対策委員であり，進路決定に向けたサポートを中心的に行っている。そこに，各科教員，学務援助課及び就職支援アドバイザーが加わり，あらゆる方面からのサポートを行える体制を整えている。 進路決定に向けて順調に推移する学生もいるが，試験に失敗して挫折を味わう学生も多い。サポートという意味では，進路決定に至らない学生への精神的なサポートも大切といえる。 当校では就職活動中の全学生を対象に，ジョブクラブを開催している。進路に関して苦戦している学生に対して，放課後の面談や講話，面接練習，筆記試験対策等を通して，就職活動を支援するクラブである。他の学生の進路が決定して行くにつれ，焦りを感じるのは当然である。そのような時，しっかりと地に足をつけてそれぞれのゴールへ向かえるようサポートしている。 時期としては２年生の夏休み前頃に開講し，主に－27－面談しながら現状と今後の方針を確認している。 進路決定に至らない原因はさまざまであるが，自分が何をしたいのかはっきりと見えていないケースが多い。つまり，自己分析の不足である。この時点で再度ガイドブックを活用するなどして，学生の将来について掘り下げた話をしている。 学生１人ひとりの方向性や考え方は異なるので，サポートは完全に個別対応となる。担任だけの対応では限度があるため，就職支援アドバイザーの援助を受けながら，学生が納得するサポートを実施している。 進路決定の進捗状況については，ほぼ定期的に開催している就職対策委員会にて確認している。同時に，不安を抱える学生がいないか，進路決定するうえで困難な状況があるか等，情報を共有するための学生ケア連絡会も行っている。 以上述べてきたような支援の結果としての進路決定率を図９に示す。最近の３年間の月別の進路決定率である。すべての年度末には進路決定率100％を達成している。特に最近の２年間は12月中に達成することができた。 また，進路決定の月別分布を図10に示す。就職内定が遅れると選択肢が狭まるため，早期の進路決定は，より良い就職を果たすことにつながる。その実現のためには，まず，早期の就職活動の開始，きち就職支援の取り組み４図８ 保護者懇談会図９ 進路決定率の推移９．学生指導の体制10．まとめ
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