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図21　「信州建築職人ネットワーク委員会」の図22　委員会の検討課題のイメージ（当面〜中長期）図23　修了後の多様な活躍分野のイメージ−24−編成イメージ能を生かした家づくり、新たな学校モデルの全国発信等に供するため、ホームページを開設した（図20）。⑥「信州建築職人ネットワーク委員会」の準備　伝統技能継承事業を次段階へと進めるために、次年度、上記委員会の設置を予定しており、今年度はその準備を進めた。　この委員会は、この春、初の「信州伝統大工1級」の称号者が社会に出ることから、修了生の活躍場の拡大をめざすことを直接の目的とするが、修了後の継続的学習のフォロー、受講生の継続的募集、工務店の相互連携の促進、新たな地域住宅ネットの構築、市民への普及活動の展開、等の幅広い課題の本格討議を予定している（図22）。　そのため、委員会の編成は、上流から下流まで幅広い関係者に参加協力を仰ぎ、可能なところから行動を開始予定である（図21）。　修了後は、多様な分野への活躍場の開拓がこの委員会の大きな課題である（図23）。3）その他の育成拠点事業と成果発表会　この担い手育成拠点事業では、全国から10拠点が選ばれ、2010年度末までに各事業が実施された。　選ばれた10拠点は、主催側によれば、「伝統型技能に基づいた大工育成に取り組むグループ」、「大学や大学院の木造・木材教育の充実に取り組むグループ」、「山と木造をつなぐ新たな仕組みに取り組むグループ」、「木材加工のプロの育成に取り組むグループ」、「インテリアの世界を木造に広げるグループ」など、様々な試みに分けられる（図24）。　2010年12月の中間発表会を経て、2011年3月11日、全国の拠点が参集し、成果発表会が開催された。　この中で注目される試みとして、大学間連携による大学の「木造教育」の改革、川上と川下を結ぶ新たな職能としての「木材コーディネータ」の創出、「木造建築士」の活用、等の意欲的試みが発表され、刺激的議論を行った。奇しくも発表会の最中、「東日本大震災」が勃発し、大きく揺れるビルと膨大な帰宅難民が発生する中での発表会となった（図25）。技能と技術　2/2011■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■川上―川下を結ぶ主要関係者の参加（10〜15名で構成）■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■